Gosto de trabalhar com minhas crianças atividades que as façam pensar, que as levem ao raciocínio lógico. Tudo que trabalho em sala tem um ‘quê’ argumentativo.

Em um ambiente estimulante, confiando-lhes pequenas tarefas, procuro trabalhar atividades prazerozas e interessantes, como excursões, desafios, aulas de culinária, brincadeiras, jogos, compra e venda, etc.

Gosto de crianças pensantes, questionadoras, que busquem espontaneamente solucionar os problemas que surgem, procuro levá-las sempre a descobrir o melhor meio de resolvê-los, dos mais corriqueiros aos mais complicados.

Procuro tornar a ESCOLA realmente VIVA e presente em suas vidas, pois em sua trajetória de vida, as crianças sempre irão viver situações as quais necessitarão de agilidade e compreensão para serem resolvidas. Minha intenção é ajudá-las a serem cidadãos autônomos e conscientes, sendo realmente protagonistas do seu aprendizado.

segunda-feira, 26 de agosto de 2013

As ideias mais importantes do pragmatista norte-americano John Dewey, que teve grande influência sobre a filosofia da educação no século XX.




Postei esse vídeo, 
pois 'casa muito bem' com  minhas ideias.

12 comentários:

  1. Estou impressionada com seu capricho e criatividade, você parece ser um professora nota 10. Parabéns

    Segue abaixo um poema para enfeitar mais seu blog
    Abraço.
    Ana Cristina.

    AS BORBOLETAS
    (Vinícius de Moraes)

    .

    Brancas

    Azuis

    Amarelas

    E pretas

    Brincam

    Na luz

    As belas

    Borboletas

    Borboletas brancas

    São alegres e francas.


    Borboletas azuis

    Gostam muito de luz.


    As amarelinhas

    São tão bonitinhas!


    E as pretas, então…

    Oh, que escuridão!

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  2. Lília, seu blog está muito legal. Adorei as receitas e as fotografias fazem a gente ter vontade de comer, tamanha é a alegria e a organização das crianças.
    Parabéns!
    Grande abraço, Ana Cristina.

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    1. Ana Cristina,
      Que bom que você gostou!
      E ficou tudo muito gostoso mesmo!
      As aulas foram ótimas e eu gosto muito de trabalhar dessa forma, tornando as atividades prazerosas e instrutivas ao mesmo tempo!
      Beijos!

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  3. Lília, adorei seu blog! Principalmente porque ele retrata seu trabalho na Educação Infantil! Esta será minha meta quando formada: Atuar nessa modalidade que é tão importante! Você tem prazer em ser professora desses pequenos e todo o jeito. Espero aprender muito com você! Parabéns pelo blog!!! Aproveito para sugerir uma atividade que achei interessante com tampinhas de PET! O link:
    http://www.pragentemiuda.org/2012/08/bichinhos-feitos-com-tampinhas-pet.html
    Muitos beijos!!!!!

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    1. Vitória,
      Que bom que você gostou!
      Aprenderemos juntas, que tal?
      Obrigada pela sugestão.
      Abraços e beijos...

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  4. Lília, muito bacana sua maneira de trabalhar, sua prática educativa é baseada no sentir, pensar, experimentar e fazer.
    Parabéns, você é professora nota 10!

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  5. Lilia,
    Seu trabalho é muito legal. Desenvolvendo conteúdos de forma, pratica, interessante e atrativa.
    Parabéns!

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    1. Aline,
      Que bom que você gostou!
      Obrigada pelo carinho.
      Abraços,
      Lìlia

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  6. Lilia se eu fosse criança queria ser sua aluna. A maneira como trabalha e o que pensa sobre a educação mostra seu compromisso com as crianças quais indivíduos. O vídeo é muito bom. É de admirar como há tanto tempo alguns educadores já compreendiam plenamente o que faria de uma escola um sucesso e até hoje tem professores que insistem na Escola Tradicional.
    Embora você não tenha abordado o assunto dos conflitos na Educação Infantil, vi uma matéria que achei com sugestões muito boas. Penso que vale a pena dar uma olhada. Talvez você até já conheça, visto já ter grande experiência, mas senão acho que gostará.
    o endereço é:
    http://revistaescola.abril.com.br/pdf/sistematizacao-conflitos-escola.pdf
    Um abraço, Sandra.

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    1. Sandra,
      Muito obrigada pelos elogios. Que bom que você gostou! Com certeza irei olhar a matéria que você me indicou.
      Abraços,
      Lília

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